2024年1月，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。“致天下之治者在人才”，在发展新质生产力的大背景下，坚持人才为先，通过“施策以进才”“激励以成才”“培育以延才”，凝聚起人才合力，有力推动新质生产力发展。
助推新质生产力，要集聚人才发展“火力”。人才是发展新质生产力的关键，而要想集聚人才，就要构建起良好的引才聚才机制，吸引各类人才纷至沓来。要坚持以人才需求为导向完善顶层设计，分析各领域各类人才安居乐业需求，根据实际情况制定政策，并通过组织人才交流会、搭建人才驿站、设立人才公寓等方式，为人才发展提供支撑，吸引集聚人才。要结合当地实际，建立特色产业园区，设立“园区青苗计划”，精准匹配一批适用性人才，建立人才金融服务机制，融合人才培育、评价服务、融资授信、成果转化等链条，以金融链推动人才链，形成以资引才、以才促产、以产生资的“产才资”良性循环体系，集聚起人才发展“火力”，为新质生产力发展提供有力人才支撑。
助推新质生产力，要激发人才发展“活力”。“才者，材也，养之贵素，使之贵器。”越是想通过科技创新推动产业发展，就越要重视人才，为人才成长提供好的环境。要坚持多元化人才评价体系，通过协助重点企业建立人才提名、评审和公示制度，授权企业人才提名权力，切实营造出企业选才、人才为企的“双向奔赴”局面；通过建立产业人才市场评价体系，将产业人才评价与业绩贡献、市场价值导向相挂钩，让评价更为精准。要充分利用现有竞赛平台资源持续拓展到新领域、新产业，更新一批“旧平台”，通过以赛增效、以赛促进，搭建人才同台竞争环境，将人才置身于区域大舞台，为他们展示创新力、创造力提供充足的空间，推动各项创新成果转化为新质生产力。
助推新质生产力，要延续人才发展“合力”。“育才造士，为国之本”，在这个不断变化的时代中，人才“树苗”还需要积极培育才能成长为“郁郁葱葱的大树林”。因此，要不断扩大人才技能供给，创新产教融合模式、深化产学研融合内容，推动校地合作、校企合作，鼓励职业院校开展“订单式”“一站式”培养，组织人才“回炉重造”进学校、学生“捷足先登”出校门，共同培养地区、企业急需的技能人才。要聚焦新质生产力的现实缺口、重点领域等，引入专家“传帮带”，设置“实践课堂”，搭好科研基地、创业基地等，着力培养出一批适应新质生产力发展的人才队伍，为新质生产力持续注入新动能。
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