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国际教育科技人才联动发展态势
从历史经验看，教育、科技、人才在世界主要国家实现现代化的过程中发挥了重要的战略性、支撑性作用，三者的有机融合更为各国打造世界主要科学中心、世界重要人才中心提供了强大引擎。当前，面对全球化竞争的新形势，各国对教育、科技、人才事业一体推进给予了更深关注，在科教联动、产教联动、产才联动等方面采取了多样化的策略，逐渐呈现出新的发展态势。
2025-01-31 167 0 ←查看详情
聚焦万亿级低空经济赛道，王强团队在无人机测绘与教育中乘风而起
2024年中国低空经济兴起，尖峰数码科技创始人王强基于行业趋势，创立公司深耕无人机航测领域，自主研发核心技术，拓展青少年无人机教育项目，培养科技人才，展望未来五年，公司将保持技术领先，增强国际竞争力。
2025-01-24 1768 7 ←查看详情
更加突出教育的基础性支撑作用
当前，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革正在深刻重塑全球秩序和发展格局。
2024-12-31 236 0 ←查看详情
教育部：加强中小学人工智能教育
教育部办公厅近日印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。
2024-12-03 218 0 ←查看详情
“一体推进教育科技人才事业发展，助力加快建设交通强国”专家创新大讲堂在京举行
11月27日至28日，由人力资源社会保障部、交通运输部主办，交通运输部职业资格中心承办的“一体推进教育科技人才事业发展，助力加快建设交通强国”专家创新大讲堂在北京交通大学举行。
2024-12-02 283 0 ←查看详情
发挥高等教育龙头引领作用
建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。建设教育强国，龙头是高等教育。新时代新征程，要全面贯彻党的教育方针，扎根中国大地办大学，深入推进高等教育综合改革，做强高等教育这个龙头，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学
2024-10-25 279 0 ←查看详情
强化教育、科技、人才改革衔接互动
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。功以才成，业由才广。今天，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求
2024-10-17 248 0 ←查看详情
大力发展职业教育 构建技能人才生态体系
技能是强国之基、立业之本。目前我国技能人才总量已超2亿人，高技能人才超过6000万人，占技能人才总量的30%。但总体上存在技术技能人才比重与制造业强国需求还有差距，新兴产业、数字经济、人工智能等领域技术技能人才缺口较大，技术技能人才成长发展环境不够畅通等问题。为落实党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出的战略部署，需要从以下几方面发力。
2024-09-05 303 0 ←查看详情
打通教育科技人才统筹推进的卡点堵点
当前，面向加快形成新质生产力的新目标、新任务，教育、科技、人才三位一体统筹推进仍存在一些堵点、卡点，无法适应建设科技强国和现代化产业体系对科技人才的新需求。一方面，在国家战略人才力量体系建设方面，科技人才结构性矛盾突出，科技领军人才、卓越工程师等的供给规模和质量仍难以满足高水平科技自立自强和现代化产业体系建设的迫切要求；另一方面，科教、产教融合“合而不深”，高等教育和职业教育未能把科技界和产业界的
2024-06-08 376 0 ←查看详情
推动人才教育科技协同发力、与产业深度融合
　习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论述深刻阐明了教育、科技、人才对全面建设社会主义现代化国家的全局性和深远性影响。
2023-08-14 809 0 ←查看详情
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